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Accueil Développement

« Au Gabon, les attentes en matière d’éducation demeurent énormes et représentent un véritable défi pour le gouvernement », (Afrobarometer)

SC par SC
mai 6, 2021
dans Développement, Economie, Formation, Gouvernance, La Une
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Malgré de grandes avancées lors des deux dernières décennies, les systèmes éducatifs africains garantissent difficilement un enseignement adapté pour l’insertion des jeunes dans le marché de l’emploi, révèle d’Afrobarometre dans sa livraison du mois d’avril 2021.

Les Gabonais ne sont pas satisfaits de la couverture de leurs besoins en matière  d’éducation par le gouvernement. C’est ce que révèle Afrobarometre dans une de ces récentes enquêtes mettant en exergue les attentes manifestées par les populations en matière d’éducation.

Selon ses conclusions, « Au Gabon comme dans bon nombre de pays d’Afrique subsaharienne, les attentes en matière d’éducation demeurent énormes et représentent un véritable défi pour le gouvernement ». Pourtant, le pays compte parmi les pays africains qui affichent un niveau de scolarisation élevé: 95.5% chez les garçons et 97.2% chez les filles (PNUD, 2021). L’importance que porte les gouvernants sur cette question, est telle qu’au cours des 20 premières années d’indépendance, les efforts considérables déployés, pour la mise en valeur de ses ressources humaines ont essentiellement été axés sur ce secteur.

Cependant, observe Afrobarometre, « de nombreuses lacunes subsistent dans la qualité de l’éducation au Gabon. Ces insuffisances ont conduit le gouvernement à l’organisation des états généraux de l’éducation en 2010 et à la création d’une « task force » sur l’éducation en 2018. Malgré cela, le Président Ali Bongo Ondimba a reconnu, à l’occasion d’un discours à la nation, que « l’éducation est sinistrée ».

Ainsi, parmi les principaux problèmes de l’éducation, l’on énumère plusieurs écueils. Afrobarometre cite notamment : le déficit infrastructurelle, l’absence chronique d’équipements et de matériels pédagogiques, la faible performance d’encadrement des élèves, l’insuffisance des allocations budgétaires et les grèves récurrentes des enseignants et des apprenants.

Afrobarometre conclut à cet effet que « l’une des conséquences essentielles est la rallonge des années académiques au point que dans les universités publiques, les licences universitaires s’obtiennent en cinq ans au lieu de trois ans et les masters parfois en huit ans au lieu de cinq ans ».

Autrement dit, « les résultats de cette dernière enquête d’Afrobarometre sur le Gabon montrent que malgré la couverture du pays en infrastructures scolaires, les Gabonais affirment leur insatisfaction quant à la réalisation des besoins en éducation. En outre, la majorité des citoyens soutiennent qu’il est difficile d’obtenir un service dans les établissements scolaires publics, et bon nombre affirment avoir offert un cadeau ou une faveur pour l’avoir ».

A propos de l’enquête Afrobarometre

Afrobarometre est un réseau panafricain et non-partisan de recherche par sondage qui produit des données fiables sur les expériences et appréciations des Africains relatives à la démocratie, à la gouvernance, et à la qualité de vie. Sept rounds d’enquêtes ont été réalisés dans un maximum de 38 pays entre 1999 et 2018. Les enquêtes du Round 8 en 2019/2021 sont prévues pour au moins 35 pays.

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